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婴儿时期是儿童语言发展的关键时期。父母必须为他们的婴儿做好早期语言训练。然而，许多父母在教他们的孩子说话时会陷入一些误解。接下来，让我们看看婴儿语言训练中的五个误解，看看父母是否已经采纳了它们。

婴儿语言训练中的五个误区

1、认为婴儿太小而无法理解

父母是婴儿语言学习的第一任老师，对婴儿的语言发展有着深远的影响。婴儿的听力将在1岁左右完成。在此期间，传递给婴儿的声音越有意义，婴儿大脑中负责听觉的神经元就越敏感。此外，婴儿获得的词汇量在很大程度上取决于父母对婴儿说的单词量。因此，有必要在任何时候和婴儿说话。例如，给婴儿穿衣服、给婴儿喂食或换尿布时，尽可能多和婴儿说话。这些语言信息将慢慢储存在婴儿的大脑中，为未来的发展做准备。

2.用婴儿的语言和婴儿说话

所谓的婴儿语言是指8至9个月大的婴儿学会用成人的声音说话。在这个时候，许多父母会在教他们的孩子的时候教他们“汪汪(狗)”和“董冬冬(喝水)”这样的单词。虽然它们非常符合婴儿的特点，有助于婴儿形象思维的发展，但它们很容易忽视婴儿抽象思维的发展。因此，为了充分发展宝宝的思维能力，在教宝宝说话时，应该注意合理词汇和感性词汇的结合。

3、重复婴儿的错误发音

由于婴儿的听觉能力和发音器官的调节能力相对较弱，婴儿不能正确掌握某些声音的发音方法，不能正确使用发音器官的某些部分的发育，而且经常会出现发音不准确的现象。为此，父母不应该学习婴儿的发音，而应该用正确的语言和婴儿说话，这样婴儿的发音就会在正确发音的指导下逐渐正确。

4、过多满足宝宝的要求

当婴儿理解了大人的话，但他不会说出来。如果婴儿指着水瓶，大人立刻明白婴儿想喝水，于是他把水瓶递给他。这种满足婴儿要求的方法使婴儿的语言发展缓慢，因为他不需要说话，成人可以理解他的意图，他的要求已经得到满足，因此婴儿失去了说话的机会。当婴儿想喝水时，你可以给他一个空水瓶。他拿着空水瓶。当他想喝水时，他会尽力说“水”。只要说一句话，你就应该鼓励他，因为这不是一个小进步。他知道如何用语言表达他的要求。

5.不要让老人说他家乡的方言

一些父母在他们忙于工作的时候把他们的孩子交给他们的祖母和祖父，但是他们担心老人会说他们家乡的方言，这将影响孩子将来的语言发展，所以他们一再告诉他们不要让老人和孩子说话。一些父母认为他不能理解和婴儿说话，所以这样说没关系。

婴儿天生喜欢听不同的声音系统，就像他们的父母和他们说话一样，并且喜欢这种听觉刺激。尽管他们不理解，我们可以看到他们会有不同的反应。起初，他们会惊讶地看到你，看着你的表情，然后突然停止哭泣。婴儿小心地接受来自父母的听觉刺激，这有助于听觉注意力的集中和敏感。另外，用方言和宝宝说话也能让宝宝多掌握一门语言，所以家长在后期注意培养不成问题。由于缺乏来自听觉源的刺激，不与婴儿说话会削弱甚至丧失听觉功能。

以上是对父母未能招募到的婴儿语言训练的五个误解的介绍。父母的早期语言训练对孩子的语言发展起着非常重要的作用。我希望家长在教孩子说话的过程中能避免上述错误。

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