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12月4日，位于互联网博览中心一楼的磁云馆挤满了人。这可能是参加今年分论坛的人数最多的一次——仅参加论坛的人数就有近40人，包括互联网之父、专家学者和来自许多国家的互联网商界领袖。

该论坛由中国科学技术协会主办，题为“互联网人才培养与交流”，是自举办以来首次在世界互联网大会上设立。与会者讨论并提出了未来一段时期互联网人才发展的新思路和新举措，推动了互联网人才队伍建设，促进了全球互联网的创新、健康和可持续发展，吸引了众多观众站出来聆听整个论坛。

互联网的发展史是一部互联网人才创新创业的历史。实践证明，人才是互联网发展的根本和决定性力量。要实现互联网的持续、快速、健康发展，必须充分调动企业领导、科技创新人才和高技能人才的积极性、主动性和创造性。许多专家提到，创新事业呼唤创新型人才，加快培养适应时代发展需要的现代互联网人才，不仅是实现互联网创新发展的客观需要，也是推动经济社会转型发展的必然要求。

人才是创新的第一要素。“我们95%的人才属于实验开发和应用研究，这表明中国目前更加注重工程技术的研究和开发，其基础仍然薄弱。我们与发达国家仍有差距。”中国科学院计算技术研究所研究员、中国工程院院士倪光南表示。在他看来，办学方向已经向应用型方向转变，培养计划已经从知识输入型向知识输出型转变，学术编辑系统已经向技术逻辑系统转变，都是很好的发展方向。

在互联网行业，年轻人占大多数。你怎么能坐在板凳上成为一名合格的专业人士呢？中国指挥控制学会会长、中国工程院院士戴浩认为，工程哲学应该成为工程师培训的必修课。同时，工程团队成员应该有一个总体的看法和团结合作的精神。他们应该学会与团队成员和用户沟通、理解、信任和合作。

与会者围绕人才培养这一主题发表了精彩的主旨演讲。从培养数字技能、网络空间安全工程技术人才、人才培养、人才发展趋势、网络文明等方面和维度来看。阐述了互联网人才队伍建设的重要意义和先进理念。(浙江在线记者马跃)

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