教育部:以强烈的“择校冲动”推动城市多校区分工 发布时间:2020-03-15
At &ldquo。选择学校的冲动。强大的城市地区
多校划线的实施
记者3月31日在一些大城市义务教育招生座谈会上了解到,教育部要求教育资源配置要不平衡。选择学校的冲动。强大的城市地区,实行多校划片,将热点小学和初中纳入其中,缓解& ldquo学区住房& rdquo问题。
据了解,多校制是基于初中新生入学人数与小学毕业生人数基本相同的原则,并为许多初中确定了相同的招生范围。
教育部副部长刘立民强调说,实施“三个代表”重要思想,必须坚持“三个代表”重要思想;两个面向& rdquo&ldquo。两个包含& rdquo政策,积极稳妥地做好随迁子女入学工作。充分运用国家学籍管理制度组织小学招生和推广,严格执行& ldquo一个人,一个民族,一个民族与其他民族共存& rdquo。
对于一些特殊问题,刘立民表示,非周边学校的比例和空间应该逐步缩小。深化均衡发展,加强周边学校安全。加大投入,推进公办学校标准化,积极推进县域中小学校长与教师的合理交流,提高义务教育学校整体水平,办好每所学校,为深化招生改革提供条件。
据报道,北京、天津、上海、南京、杭州等地教育行政部门的领导同志参加了当天的研究论坛。据新华社报道
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