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自从在线教育从个人电脑发展到手机，产品形式发生了什么变化？这些变化将如何影响教育结果？价值上日益多样化的在线教育产品的优势和劣势是什么？诸如增强现实、虚拟现实、人工智能和大数据等尖端技术的应用将在提高在线教育和教学效率方面发挥什么作用？对于创业者来说，进入网络教育行业需要注意哪些机遇和风险...随着当前国内网络教育产业的快速发展，上述问题不仅受到了业界的广泛关注，也引起了风险投资业的关注。

5月22日下午，由搜狐风险投资公司赞助的“持续动力:在线教育的技术引擎”沙龙在北京举行。本次沙龙邀请了达达(达达英语)公关副总裁姚、学院网络营销总监张德夏、51世纪课程产品及教学运营中心副总裁戴云、北京师范大学教授李燕、冯小英，现场与观众分享网络教育产业发展的热点话题，并根据各自的工作经验提出了许多独到的见解。

作为中国K12网络英语教育的龙头品牌，达达(Dada English)近年来积累了独家一对一外教、原创教材内容库、领先平台技术等优势，形成了数十万付费学生和400万注册学生的用户规模，其发展经验也引起了业内和业外的广泛关注。在本次沙龙上，达达(达达英语)公关副总裁姚女士也分享了相关问题。

达达(达达英语)公关副总裁姚(左三)出席“达达”创意会议并致辞。

姚在谈到利用人工智能、大数据等前沿技术提高网络教育教学效率时表示，对于企业来说，加入这些前沿技术可以帮助企业更好地提高经营效率。对于孩子和家长来说，这些尖端技术一方面可以优化学习体验，另一方面可以可视化教学效果。

在达达刚刚举行的品牌更新大会上，我们展示了两款新产品:沉浸式现场互动教室和在线表达教室。身临其境的现场互动教室可以将教师放在真实场景的屏幕上，使原来的“模拟场景训练”更加生动。在课堂上，虚拟场景与课堂内容完全匹配，不仅提高了学生的兴趣，而且虚拟地提高了学生的实际语言应用能力。基于表情识别技术的在线表情教室更具科学性和技术性。它类似于未来为离线教室推出的“魔镜系统”。它可以实时捕捉和分析学生的表情信息，判断学生在课堂上的学习状态。与教师的主观判断相比，该系统能够给出更加客观、准确的分析结果，以辅助网络课堂教学。同时，该产品的加入也为家长判断孩子的学习效果提供了可信的依据。

因此，从组织和用户的角度来看，引进和应用先进技术是非常必要的。我相信在技术工具的帮助下，网络教育的教学效果会更加显著，用户体验会更好，组织的运作会更加科学高效。

姚分享行业观点

对于网络教育机构发展中公益性与营利性之间的平衡，姚以达达(达英语)与中国联合家庭医学基金会联合发起的“与你共舞”系列公益项目为例进行了回答。她说，公益和营利本质上是企业的商业价值，但它们并不冲突。我特别同意受邀参加我们品牌更新大会的张泉灵先生的观点，即任何没有社会价值的业务都不会持续太久，因为业务的本质是制造很少人能享受的商品，让更多人能享受。应用到网络教育行业，我们希望更多的孩子能够享受到高质量的教学资源。这是我们的公共福利所在。在这个过程中，我们的商业价值也将得以实现。

据了解，搜狐是由搜狐建立的风险投资平台。它旨在促进企业家、从业者、投资者、媒体和教育及科学研究人员之间的深入交流。它每月定期举办两次沙龙，邀请该行业的主要参与者分享他们的经验，并为有投资和融资需求的机构和个人提供帮助。

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