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为什么要关注8岁以下儿童的英语教育？PlayABC告诉你真正的原因。

在中国，家长越来越重视高质量的教育资源，儿童英语培训市场的竞争日益激烈。目前，大多数儿童和幼儿的英语品牌都是针对16岁的儿童，而PlayABC儿童英语侧重于8岁的幼儿，侧重于儿童的英语启蒙教育。

作为中国优秀教育的明星品牌，PlayABC儿童英语是一个为8岁以下儿童量身定制的“14步英语学习系统”。它与原有的“麻省理工教学法”和“PAP”教学特点相结合，使孩子们愉快地学习英语，培养他们对英语的兴趣。

聚焦8年英语教学:快乐学习与自信成长

传统的英语学习方法从记忆单词和句型开始。对小孩子来说，很容易对学习失去兴趣，产生排斥外语的感觉。

PlayABC儿童英语倡导快乐教学法，将游戏互动融入课堂教学，利用多媒体教学工具帮助儿童获得多感官互动体验，在多个维度上激发和引导儿童，使课堂始终保持愉悦的氛围，最终达到激发儿童学习兴趣和潜能的目的。

聚焦8年英语教学:遵循儿童语言发展规律

语言专家建议，幼儿是开始学习第二语言的最佳时间。事实上，他们的接受能力远远高于成人。同时，儿童的语言学习是一个从辨别到发声再到组织句子的循序渐进的过程。如果我们过早地灌输大量背诵内容，或者用错误的方法让孩子学习，孩子可能最终会在短时间内看到结果，但当他们长大后，他们可能会害怕或拒绝语言学习。

因此，PlayABC儿童英语根据儿童的成长规律，为8岁儿童量身定制了一套完整、系统的14级课程体系，包括英语语感启蒙、思维建构和全面的语言学习。让英语不仅仅局限于单词和语法，还要通过多样化的课程主题来丰富生活经验和拓宽国际视野。让孩子有独立思考和独立学习的能力。

聚焦8年英语教学:麻省理工学院教学法

“麻省理工教学法”是一个原创的儿童英语游戏教学系统。分为母语教学法、互动教学法和全身肢体反应教学法。

PlayABC儿童英语提倡通过母语教学而不是翻译来创造一个渗透和互动的教学环境，以磨练儿童的英语语感思维，削弱他们学习外语的排斥感。

课程中使用了大量的多媒体互动媒体。语言融入教学内容，强调师生、家长和孩子之间的英语交流。在互动过程中，教师可以根据儿童学习的差异灵活调整教学技能，实现真正的适应性教学。

同时，它强调身体与教学主动性的互动，用身体互动来引导儿童的语感，缓解儿童学习语言的紧张感，深化多重游戏和互动环节中的感官体验，使儿童在高度活跃的课堂氛围中加强吸收，提高学习效率，使英语生活化，激发强烈的学习兴趣。

聚焦8年英语教学:亲子学习

父母是帮助孩子在任何时候持续学习的重要伙伴。PlayABC鼓励父母从平行身份的角度成为孩子生活中最亲密的朋友。为此，我们让家长走进教室和孩子一起学习，感受孩子的学习变化，及时掌握学习进度。在扩大亲子学习方面，PlayABC已经建立了魔法图书室和儿童俱乐部等会员活动，让语言学习走进生活和家庭，为父母和孩子创造更加美好的亲密记忆。

PlayABC的研发团队在儿童教育方面拥有20多年的经验。它不断关注国际教育趋势，不断更新和调整教学模式，从儿童的本性出发，倾听他们的声音，寻找更合适的学习方法，帮助儿童从0到1突破学习困难，自信地说英语。PlayABC一直认为，只有合适的教学和愉快的学习才能使孩子的语言技能获得很大的进步。

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